Engagement of motor and perceptual awareness when learning to reach with mirror reversed feedback
यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि दर्पण-प्रतिवर्ती फीडबैक (mirror-reversed feedback) के साथ पहुँचने (reach) को सीखना स्पष्ट मोटर और संवेदी जागरूकता पर निर्भर करता है और नए लक्ष्यों तक सामान्यीकृत होता है, जबकि एक मानक विज़ुओमोटर रोटेशन (visuomotor rotation) के साथ सीखना बिना सामान्यीकरण के अंतर्निहित (implicitly) रूप से होता है।